Marie B.

Présentation

Diplômée de l'école de Montpellier, j'exerce depuis 10 ans en cabinet médical. J'accompagne un large public, de tous âges, avec de problématiques variées (articulation, langage oral et écrit, neurologie, autisme, dysphasie). Pour mener au mieux ces suivis, je me forme régulièrement à des méthodes de rééducation qui ont fait leurs preuves :
- apprentissage de la lecture et de l'orthographe (Aloe, les Alphas)
- émergence de la parole et du langage (système de communication avec pictogrammes PECS)
- rééducation de la voix dans la maladie de Parkinson (LSVT)

En parallèle, je suis spécialisée en surdité. J'ai pu acquérir une solide expérience grâce à la confiance que m'ont accordée l'institut St Pierre à Palavas (suivi des personnes implantées cochléaires) ainsi que trois associations pour personnes sourdes (Cesda, Arieda, Ouïe-Dire). Que ces personnes oralisent ou signent, j'ai la formation nécessaire pour communiquer avec elles (LPC, LSF).

Enfin, j'ai développé de nombreux outils interactifs pour rendre les séances en ligne le plus ludiques possibles.

Je serais ravie de faire votre connaisance et de pouvoir vous aider au mieux.

Services apportés

- troubles de l’articulation
- troubles de la communication et du langage écrit
- retards de parole, troubles de la communication et du langage oral
- réadaptation à la communication dans les surdités acquises appareillées et/ou éducation à la pratique de la lecture labiale
- éducation ou rééducation de la communication et du langage dans les handicaps moteur, sensoriel et /ou les déficiences intellectuelles (inclus paralysie cérébrale, troubles du spectre de l’autisme et maladies génétiques)
- rééducation et/ou maintien et /ou adaptation des fonctions de communication, du langage, des troubles cognitivo­linguistiques et des fonctions oro­myo­faciales chez les patients atteints de pathologies neurologiques d’origine vasculaire, tumorale ou post traumatique
- rééducation et/ou maintien et /ou adaptation des fonctions de communication, du langage, des troubles cognitivo­linguistiques et des fonctions oro­myo­ faciales chez les patients atteints de pathologie neuro­ dégénératives
- dysphasies
- démutisation, rééducation ou conservation de la communication, du langage et de la parole dans les surdités appareillées ou non, y compris en cas d'implantation cochléaire