Emilie S.

Présentation

Après une cursus universitaire en lettres modernes et mathématiques et un master en Enseignement et Formation, je suis devenue professeur des écoles. Pendant 10 ans, j’ai enseigné dans différents niveaux et établissements , de la maternelle au CM2, avec des pédagogies différentes (montessorie, Freinet). J'ai acquis une solide expérience en pédagogie et auprès d'enfants de tout profil : difficultés scolaires, troubles Dys, HPi et HPe.

Passionnée par la pédagogie, j’ai complété ma formation en suivant le master OPMSPI (Ouverture Professionnelle en Milieu Scolaire dans un cadre Pluridisciplinaire et Inter-degrés- Parcours Troubles des apprentissages à l’INSPE de Toulouse ) et un DU FLE et Ingénierie Pédagogique (à l’université de CAEN). J'ai ajouté à ma formation des certifications en graphothérapie et à la gestion mentale.
J'utilise des outils orthopédagogiques (qui s'appuient sur les recherches en neurosciences et psychopédagogique) et pédagogiques (méthode et matériel montessori, ludopédagogie ...) dans le but d' améliorer les résultats scolaires et de dépasser les difficultés d'apprentissage de votre enfant. Chaque suivi est personnalisé et adapté aux besoins et difficultés de l'apprenant.
Mon but est que chacun débloque et dépasse ses difficultés en optimisant ses stratégies d’apprentissages pour gagner en autonomie et en confiance en soi.

Services apportés

Je ne propose actuellement uniquement des suivis en rééducation de l'écriture (Graphothérapie) en ligne ou en présentiel.

Bilan et rééducation de l'écriture

Troubles de l'écriture :
- Illisibilité
- Posture
- Tenue du crayon
- Douleurs : doigts, mains, poignet, bras ou épaule
- Lenteur
- Confiance en soi