Le programme d’histoire géographie en 5e
Au cours de la classe de 5e, l’histoire géographie occupe 3 h de l’emploi du temps d’un élève, quand les mathématiques en prennent 3 h 30, le français et les sciences & technologie, 4 h 30 et les langues vivantes 5 h 30. À noter que dans son volume horaire, une trentaine de minutes sont aussi consacrées à l’Éducation civique.
L’histoire géographie en détail
En 5e, le programme d’histoire couvre une large période, allant des grandes découvertes à la monarchie française :
- La chrétienté et l’Islam (Byzance, l’Europe Carolingienne, naissance de l’Islam)
- La société, l’Eglise et le pouvoir politique dans l’occident féodal, du XI au XVe siècle: ordre seigneurial, émergence de la société urbaine, affirmation de l’état monarchique (Capétiens et Valois)
- Les transformations de l’Europe et l’ouverture sur le monde au XVIe et XVIIe siècle: Charles Quint, François 1er, Henri IV et Louis XIV.
Le programme de géographie se concentre, quant à lui, sur les grands ensembles du globe, tout en introduisant quelques notions d’économie : au-delà de l’étude du climat et des reliefs, l’élève intègre l’organisation du monde, avec ses ressources (économiques, humaines…). Concrètement, ils vont étudier :
- La question démographique et l’inégal développement (croissance, effet, répartition de la richesse et de la pauvreté)
- Les ressources limitées à gérer et à renouveler (l’eau, l’alimentation)
- La prévention des risques et l’adaptation au changement global (changements et effets, prévention des risques industriels et technologiques).
L’Education Morale et Civique (EMC) en détail
En EMC, les élèves de 5e vont évoquer la sensibilité (reconnaissance de sentiments, identité personnelle et légale, appartenance au destin de l’humanité), le droit et la règle (statut juridique de l’enfant) et le jugement (dimensions de l’égalité et formes de discrimination)
